Texto Fatiado

Após conhecer e brincar com algumas parlendas, chegou a hora de um novo desafio: o texto fatiado!

Com essa proposta as crianças irão ordenar um texto que elas já sabem de memória. O que escolhemos para esse desafio foi “A galinha do vizinho”, uma parlenda já conhecida por nossos alunos.

Os materiais necessários para realizar a proposta foram entregues no último kit educativo.

Cada criança recebeu duas folhas. A primeira contém a parlenda completa, que será usada como apoio. A segunda folha (com o símbolo de recorte) deverá ser recortada e, depois, com o texto de apoio, a criança vai observando, comparando e criando hipóteses até que a sua parlenda esteja na ordem correta.

Após colocar o texto em ordem, é interessante convidar a criança para fazer a leitura da parlenda. Enquanto ela canta/lê, vai acompanhando a leitura com o dedo. 

Com essa proposta, temos como objetivo que a criança:

●  Aja de maneira independente, com confiança em suas capacidades, reconhecendo suas conquistas e limitações.

● Expresse ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências, por meio da linguagem oral e escrita (escrita espontânea), de fotos, desenhos e outras formas de expressão.

●  Levante hipóteses sobre gêneros textuais veiculados em portadores conhecidos, recorrendo a estratégias de observação gráfica e/ou de leitura.

● Selecione livros e textos de gêneros conhecidos para a leitura de um adulto e/ou para sua própria leitura (partindo de seu repertório sobre esses textos, como a recuperação pela memória, pela leitura das ilustrações etc.).

● Leia por si mesma

● Participe de situações reais de leitura de parlendas.

● Estabeleça uma relação entre o oral e o escrito.